5º aniversario del I Plan de Igualdad entre Hombres y Mujeres en Educación.


Propuesta didáctica desde la Delegación de Educación de Córdoba y el Centro del Profesorado "Luisa Revuelta".

sábado, 16 de octubre de 2010

BLOGS Y 25N

La actual propuesta tiene como hilo conductor los BLOGs de clase, pudiendo participar en las diferentes actividades que se realizan en función del conocimiento que cada uno tenga sobre esta herramienta TIC, y del alumnado con el que se trabaje. De esta manera se plantean tres posibilidades:

       1. Participación con aportaciones al BLOG creado para
           conmemorar esta fecha, el espacio en que nos encontramos
           en este momento:

2. Creación de un BLOG en el centro. Será el profesorado el que cree este blog en el que posteriormente podrá participar el alumnado.

3. Creación de un BLOG junto con el alumnado. En este caso será el propio alumnado con las indicaciones de su profesora o profesor el que creará su propio Blog de clase o del centro y realizará aportaciones al mismo.

El uso del Blog, invita a trabajar la competencia lingüística de una forma completa: hablan, escuchan, escriben, se comunican con las familias y cuidan sus producciones porque tienen audiencia. También se trabaja la competencia digital y tratamiento de la información.
Los blogs favorecen el trabajo de comunicación con las familias, que también pueden participar y colaborar con el proyecto, para ello debemos comunicarles la dirección de nuestro Blog para que puedan ver las aportaciones de sus hijos e hijas y puedan realizar las suyas propias.

ACTIVIDADES PARA COLGAR EN LOS BLOGs

Las tareas propuestas son las siguientes:
- Trazar conjuntamente una lista de sitios que hay que visitar, relacionados con la violencia de género, repartirse las reseñas de los sitios  y dar lugar a una entrada de blog por cada una de ellas.
- Buscar noticias en los periódicos digitales realcionadas con la violencia de género y subirlas al Blog. Hacer cada uno un comentario sobre la misma. Con ello trabajamos la lecto escritura.

- Introducir imágenes relacionadas con las diversas actividades y trabajos que hemos realizado y estamos realizando para erradicar la Violencia de Género: fotos, etc.

-Realización de comics, a través de la siguiente página Web:   http://www.bitstrips.com/create/comic/

-Realización de carteles on-line :  http://www.glogster.com/edit/glog/?action=glogs_create


PROPUESTA 1: PARTICIPACIÓN EN ESTE BLOG

En este Blog existirán dos al menos dos secciones:

Sección de Actividades:

 

La primera actividad que os proponemos es la siguiente:

A partir de esta imagen el alumnado introducirá un comentario sobre la misma. También se puede realizar por grupos.  
Algunas preguntas para animar a la reflexión son:
¿Qué significan estos símbolos? ¿Qué significado tiene la ecuación? Observas a tu alrededor la superioridad del hombre sobre la mujer. Pon algunos ejemplos.
Inventa otras fórmulas que signifiquen lo contrario.


Sección 5 años del Plan de Igualdad:


En esta podremos subir todas las cosas realizadas durante estos años:
-          Actividades
-          Fotos
-          Propuestas que puedan utilizar otros centros
-          Valoraciones personales
-          Etc.

jueves, 7 de octubre de 2010

IV CONCURSO DE LITERATURA HIPERBREVE

IV CONCURSO DE LITERATURA HIPERBREVE ILUSTRADA CONTRA LA VIOLENCIA
HACIA LAS MUJERES
25 de noviembre 2010

BASES DEL CONCURSO:

1.-Podrán participar centros sostenidos con fondos públicos de la provincia de Córdoba, de acuerdo con el siguiente calendario:
-Recepción de trabajos hasta el 15 de noviembre de 2010.
-Selección del jurado: 17 de noviembre, miércoles a las 17:00 horas en el CEP.
-Comunicación dos premios: 19 de noviembre.
2.-Cada centro podrá presentar un máximo de cinco trabajos en cada categoría.

3.-Los textos; haiku o microrrelato deberán acompañarse de una ilustración (dibujo, con cualquier técnica o fotografía) relacionada con el contenido.

4.-El haiku deberá incluir una palabra de las siguientes: ESPEJO, SONRISA y VOLAR.

5.-El microrrelato podrá incluir una, dos o las tres palabras mencionadas en la base anterior.

6.-Se establecen dos modalidades:

a)Haiku: composición poética de 3 versos blancos (sin rima) de 5, 7 y 5 sílabas.

b)Microrrelato: Texto en prosa de 100 palabras como máximo.

7.-Se establecen las siguientes categorías:

a)Educación Infantil Y Primaria.

b)Educación Secundaria Obligatoria.

c)Bachillerato y Ciclos Formativos.

d)Educación Especial.

Nota: Los trabajos serán originales e inéditos, tanto los textos como las ilustraciones se entregarán en el Centro del Profesorado, calle doña Berenguela, 2, en horario de apertura, en un sobre cerrado con los datos completos del autor o autora, centro, profesor o profesora de contacto y categoría por la que se participa.

8.-En cada etapa educativa se entregarán tres premios, más el número de trabajos  finalistas que el jurado estime oportuno, serán de lectura obligatoria en la Concentración.

9.-El jurado estara formado por profesorado representativo de los diferentes niveles educativos.

10.-Los trabajos premiados y los finalistas serán publicados en un cuadernillo.

Importante: Los premios de la Unidad de Violencia Contra las Mujeres de la Subdelegación del Gobierno en Córdoba: 50€ en material librería-papelería.

Córdoba a 6 de octubre de 2010.

Institución Organizadora: CEP Luisa Revuelta de Córdoba.
Institución colaboradora: Unidad de Violencia Contra las Mujeres de la Subdelegación del Gobierno en Córdoba.